ysb体育官网:国家资格框架是国际公认的成熟的教育国际交流与合作的基本标准

教育部职业教育发展中心研究员蒋大元指出，“"第一次出现在中国共产党第二十次全国代表大会报告中。制度开放的意义"在于在学习规则和参与规则制定的过程中，用更多市场化、法制化的手段促进开放。国家资格(资格)框架的构建是实施国家资格制度的首要措施"教育领域的开放。国家资格框架是国际公认的成熟的教育国际交流与合作的基本标准。中国's "国家资质框架的建立有利于中国的教育，ysb体育官网 特别是职业教育水平与国际接轨。建议从国家资格框架、新八级制和国家资格框架的结构、认证和实施三个方面入手。

职业教育数字化转型研究"也是业界相当关注的话题。随着大数据、人工智能、区块链、5g等新一代数字技术的兴起，数字工业化和工业数字化的快速发展，对世界各国劳动力的知识、技能和能力提出了新的要求，职业教育需要做出相应的应对。然而，尽管数字技术具有巨大的变革潜力，却没有办法将这些潜力转化为现实。如何理解职业教育数字化转型的内涵、特征和价值取向?如何走出一条有中国特色的数字化转型之路?可能的挑战是什么?如何应对?这些问题需要广泛深入的研究和共识。

近年来，鲁班工作坊已成为中国开展国际职业教育合作的一张名片，职业教育国际合作与比较研究。也成为了一个值得深入探讨的话题。目前，中国职业教育国际合作项目总体上取得了积极成果，但点状输出的影响在深度和广度上都有限，缺乏方法论支持。北京师范大学教育系赵志群教授建议，未来有必要研究和反思国际先进经验，包括"一带一路"和"鲁班车间";学徒制经验研究"转变"在非传统的学徒制国家，如英国、韩国和美国;德国行会高等职业教育对中国职业大学生的启示。